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为什么要让孩子读国学经典

发表时间:2018-6-14    

 

  国学是以中华传统文化典籍为核心的教育,是中国传统文化的精髓,而国学经典是指最精华、最有价值的典范性著作。国学启蒙教育旨在继承中华文化的优秀传统,提高广大少年儿童的道德文化修养,弘扬民族精神。

  我们常常鼓励孩子们从小诵读国学经典,实践证明,传统文化的学习对少年儿童的成长有十分重要的作用。近十年来,国学教育日益深入人心,今天咱们就来详细的剖析一下,让孩子读国学经典到底有哪些好处。

  1.快速增加识字量

  开始诵读国学后,可以帮助孩子每天记忆几十个汉字。如果孩子一个月学会《千字文》,即认识了近1000个汉字;诵读国学经典两年,即可自然轻松认识3000多个汉字,相当于达到小学六年级的识字水平。

  为什么要让孩子读国学经典?

  《千字文》是由一千个汉字组成的韵文,是古代盛行的儿童启蒙教材,语句平白如话,易诵易记,其中蕴含着各种知识和为人做事的大道理。

  2.提高孩子专注力,开发智力

  汉字具有促进大脑功能平衡发展的作用,通过汉字来开发儿童智力,儿童可较长时间的把注意力集中在阅读上,这样能极大地开发儿童的专注力。

  为什么要让孩子读国学经典?

  《三字经》,是中国的传统启蒙教材,是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。

  3.显著提升记忆力、理解力

  0-13岁是孩子记忆力的黄金期。经过多年的实验表明,孩子进行国学经典诵读,2-3个月后就会有一个明显的转变。从开始能识记20-30个字到后来每天能识记100-200个字,很多孩子不到一年的时间就能把一万六千字的《论语》熟背,其记忆潜能在经典诵读中得到开发。几万字的古文对他们来说都不是难事!

  为什么要让孩子读国学经典?

  《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔,号笠翁,因此叫《笠翁对韵》。全书分为卷一和卷二。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。

  4.从小诵读经典,培养孩子天性

  在中国古代,诵读是一种普通的教育方法。因为这个时期的儿童正处在记忆力最佳状态。经典名著有益于人格智能的培养、对历史文化的了解和对文学造诣的训练。让儿童自小就接触最有价值的书、永恒之书,只要有价值,让儿童多念、多反复乃至背诵。这些内容不仅会存入大脑记忆,而且会烙印在潜意识里,而潜意识的妙用就在于无需经过意志的运作,能直接地、默默地、自然地影响人类的思维和行为。

  为什么要让孩子读国学经典?

  《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。《弟子规》共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口。

  5.提升孩子淳静、儒雅气质

  国学经典,是最有价值的书。它凝聚着我国数千年的文明,通过诵读朗朗上口的经典篇章,观看具体可感的精美插画,儿童在耳濡目染中受到这些作品的影响,形成一种强大而深厚的文化意识。这种文化意识不仅会影响孩子的语言表达、社会认识,更能影响其情感体验的发生和审美情趣的构建,从而促进其独立人格的养成。总之,诵读并学习传统文化经典,是在让孩子做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。

  为什么要让孩子读国学经典?

  6.培养孩子良好的行为习惯

  习惯培养的训练从一开始就要求蒙童“朝夕模仿、正确做到”,然后“积久成熟”,从模仿转化为“自成方圆”,不需用心就自然而然地不越矩。因为,道德教育除了传授道德知识外,最重要的还是教化人们的行为。

  实践表明,每个运用天才知音国学机熏陶教育的孩子,都能一点点体会吸收它的精妙,终究厚德载物,轻灵高兴!孩子变得孝顺了,懂礼貌、自动学习、爱好阅览,识字量猛增!成果也提高了。逐步的孩子少触摸网络游戏,孩子高兴了,他们的笑容发自心灵深处!家长也就轻松了。

  

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