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教育部发文号召—经典诵读

发表时间:2018-5-9    
经典诵读有力地激发孩子们学经典、诵经典、用经典的热情,让孩子享受了读书的快乐,感悟了中华民族传统文化的魅力,感受了中华民族优秀文化的精髓,对提高孩子的爱国情感具有积极而深远的意义。
“经典诵读”这一活动在民间已经走过了十几年的风风雨雨,也涌现出大大小小无数个读经学堂、书院。然而,社会各界对这一活动却褒贬不一,有人鼓掌称赞,认为继承古圣先贤的传统,利国利民;有人极力反对,认为吸收旧时代的糟粕,误人子弟。而执掌教育生杀大权的“有关部门”却始终保持缄默,既不认同,也不反对,一时间让众多家长们不知何去何从。
然而,该来的终于还是来了。
2014年11月24日,中华人民共和国教育部办公厅正式发文,通知全国各省、自治区、直辖市各级教委,在全国组织开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动!
在这份编号为“教基一厅函[2014]53号”的文件中这样写道:
号召在中小学广泛开展经典诵读活动,通过经典诵读、主题演讲等方式,提高中小学生的语言表达能力,引导他们学习、理解中华优秀传统文化,感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力,增强民族自豪感和文化自信心,并从传统文化中汲取营养,自觉践行社会主义核心价值观。
这意味着,教育部门已经承认经典教育的合理性,意味着我们中华民族传世经典,《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》以及《弟子规》、《三字经》、《千字文》等名篇将走进每一所学校!走进每一间课室!!走进每一个孩子的心里!!!
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此文关键字: 教育部发文号召—经典诵读,国学机。