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学习国学的重要性与意义是什么

发表时间:2018-4-23    

近年来,有关国学的文明很热,国学教育也受到了许多家长的热捧,一些幼儿园、校园乃至把国学当成根底课程,传统文明的厚重和见识让浮躁的现代派人感触到了不一样的精力。
开展国学教育,让更多的人来学习国学,了解国学,就是为了探寻文明之根,宏扬中华民族的传统文明,承继优异的文明传统,建设咱们夸姣的精力家园。这是建设现代化国家必不可少的严重工程,也是咱们人人都必须担负起来的前史使命。 究竟国学有何优点呢?

一、奠定品德根基
调和常常是国学经典的精华,这些著作关于一个调和生命的刻画,有极大的促进作用。其间品德根基包括两方面,一是孝道,二是尊师,让孩子经过学习国学,理解孝敬父母、亲人,尊重师长的道理。
二、增强言语才干
吟诵国学,能够让孩子多知道字词,奠定语文根底。而语文根底好,是一切常识学习的柱石。经过学吟诵经典,孩子的识字量明显要超越一般的小孩。在学习和朗读古典文学经典的同时,孩子也学习了美丽经典的文字、白话、文章。孩子既学到了"语"又学到了"文",两者融合为一个全体,为孩子往后语文课程的学习打下了杰出的根底,也培养了孩子杰出的阅览认识、阅览爱好和阅览习气。
三、开发孩子智力潜能
幼儿时期是孩子智力和回忆才干发育的关键时期,孩子如果在这一阶段经过学习经典古籍和诗篇,如《弟子规》、《三字经》等,能够有效地协助他们进行智力和回忆力方面的开发。
四、培养孩子养成杰出的思想品德
我国传统文明中有许多宝贵的教人怎样做人干事的道理:"人不知而不愠,不亦正人乎?""三人行,必有我师益""凡出言,信为先"……孩子在吟诵这些朗朗上后的句子时,不只能够识字认字,更是在耳濡目染中学习了我国传统文明及其间包括的的美德,培养起杰出的人文素质、心思品质、品德品质和人生涵养。
五、让孩子养成好的行为习气
当时,大多数孩子都是独生子女,因为家庭的宠爱,家长的疏忽,以及社会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习气:自理才干差,依赖性强;心里不成熟,缺乏坚定不移的毅力;固执,依然故我,不管别人感觉;自私狭窄》……而在《弟子规》、《论语》、《孟子》、《品德经》等先贤的著作中的大多经典恰恰是给出了处理这些问题的方法方法。
经过国学经典教育,能够接近咱们的先人,体会他们的旨趣,掌握它们的神髓,构成恢宏的前史认识,然后能对各种业务应付裕如。因为现代社会的飞速开展,未来具有不确定性,作为家长,不能简略方便地给予孩子多少"黄金",而是要花费必要的时刻和耐心,让孩子经过学习国学经典,承受通识教育然后令人信服地担任任何职位,轻车熟路地通晓任何学科。有学习国学经典,才干砥砺孩子的品德、健全孩子的品格,使孩子生长为德行崇高、常识渊博、行为高雅的人。
在对孩子进行国学教育时,还要结合孩子的生理特点和心思特点,对症下药,做到取其精华,弃其糟粕,合理学习和运用才是正道。
存好心、说好话、行功德、做好人

 

六、学习国学有助于咱们了解文明传统,增强文明自傲。
什么是国学?国学就是我国固有的学术,以及研讨我国固有学术与文明的学问。国学发生很早。我国是五千年的文明古国,几千年前就应有国学发生。但这个意义上的"国学"一词呈现很晚,是近代才呈现的,是在"西学东渐"后人们担忧咱们会损失固有的文明特性而提出来的,是与"西学"相对来说的,所以"国学"又称"中学"。清末张之洞曾建议"中学为体,西学为用"。民国时期章太炎曾提出"保存国学","复兴国学"。"国学"一词的提出,本身就包括着对文明的担忧,对国家、民族命运的关心。
七、学习国学有助于咱们培养当代的民族精力。
中华民族的传统文明,包括文学、艺术、哲学、史学、医学、民俗等精力成果,它们集中体现了中华民族共同的精力风貌、心思状况、思想方法、价值取向、品德规范和审美趣味。传统文明的中心是我国古代哲学,是理论思想水平,这些就叫做文明传统。


八、学习国学有助于咱们罗致古人的无量才智。
老子说:"道可道,非常道;名可名,非常名。"(《老子·一章》)传统文明所包括的大才智是无量的,并且常读常新。要想对它下定义或分类概括,简直是不可能的。下定义会以偏概全,作概括会挂一漏万。
3jiu、学习国学有助于咱们陶冶性情,美化心灵。
(1)、 国学典籍能够为咱们提供一双"慧眼",让咱们"思接千载","视通万里",让咱们在阅览中"占有"无限宽广的时刻和空间,"体会"本身无法亲历的无比丰厚的日子,扩展咱们的视界,拓宽咱们的胸襟,丰厚咱们的情感,劝慰咱们的魂灵。宋代朱熹有诗道:"半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清多么,为有源头活水来。"他的这首《观书有感》道出了他读书后心境清澈如水的高兴。
(2)、国学教育是作用于少年儿童,有益于少年儿童一辈子的教育。在当今的家庭教育和校园教育对教育根源首要任务着力不够,社会教育副作用负面影响过大的实际面前,面临青少年犯罪率飙升,心思软弱,自理才干让人挂心等行为现象,咱们的社会在反思,咱们的教育在反思,咱们的每一位家长在反思。反思后的成果就是一致:十年树木,百年树人,教育不能急功近利,教育不能舍本求末。教育要从幼儿抓起,教育要重在树德懂事,教育要有益于少年儿童的健康生长,教育要有益于少年儿童一辈子良性开展。而要到达这样的意图,国学康生长,教育要有益于少年儿童一辈子良性开展。而要到达这样的意图,国学比国学教育更有益于青少年一辈子的教育了。
(3)、 提升自己的文明素质、品德涵养(修身、养性、齐家、治全国),通知你该怎么为人处事;开拓自己的思想,我国传统的文明(以道家和儒家为代表)的思想方法和西方有着很大的差异(西方讲究的是离散思想,而我国文明重视的是概括与回溯);将传承了数千年的文明延续下去;罗致前人的常识经历和经验;锻炼身体、养气蓄神(修道与练武)要有较深的古文功底,有对此的爱好,有要锲而不舍的精力。


其实国学所包括的内在非常博大精深,他们提供的是各行各业的最基本的原理以及人生的价值、日子的情绪、处事的方法,就拿周易来说吧,计算机二进制就是依据其间的"阴阳"学说而创造出来的。
因而,不要认为学习国学,今后就只能做文人、教师、考古学家之类,经商、做研讨、从政等等,各行各业无不可。

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