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国学教育对孩子有什么用

发表时间:2017-10-12    

一、 有利于增强对学生的爱国主义教育 经过"国学教育",引导学生理解中华传统文化经典和优秀的中华文化,承受人文肉体熏陶,能够加强民族骄傲感,加强民族凝聚力,激起学生爱国主义热情,树立爱国报国的思想,提升开展"软实力"。

二、有利于促进民族文化的巨大复兴 经过"国学教育",能够引导学生学习和领悟国学精粹,为今后终身铺垫正确的道德根底,厚积人文底蕴,激起民族肉体,存留下中华传统文化的血脉,播撒民族文化的种子,在心里生根发芽,关于中华民族文化的巨大复兴,具有严重的理想意义和深远的历史意义。

三、有利于更好地展开道德教育 国学的主体内容与现代文化是分歧的,特别是"四书"、"五经"等经典,里面蕴藏着丰厚的人生哲理和行为处事的道德规范。如孔子的"仁、义、礼、智、信"的思想,儒家文化中的"修身、齐家、治国、平天下"的肉体,"厚德载物"、"知义明耻"、"和为贵"的思想,是国学精粹,是全人类弥足宝贵的肉体遗产,仍是当今社会塑造人性品德的最少道德请求,是安康人的根本素质。屈原的爱国思想、范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的无私襟怀,这些都是现代文化所应倡导的。

四、有利于推进素质教育 "国学"博大精深。展开以民族优秀传统文化为主要内容的"国学教育",能够培育学生的古典文化底蕴和文雅情怀,能够培育学生具备正确的审美情味,有利于营造良好的校园文化气氛,有利于学生构建安康的肉体家园以及安康的人格素养。例如"经典诵读"有助于学生知义明礼、精炼言语功底,培育好的品德和行为习气,集育人、学习功用为一体,学生既长了学问,又学会了做人;"传统书法、绘画、技艺"能够进步个人素质和培育多种才能。"国学教育"有利于推进素质教育。

五、展开"国学教育",能够塑造学生正确的社会价值观和荣辱观、进步学生的道德程度、有利于"育人德为先"的养成教育,契合"中央关于增强和改良未成年人思想道德建立工作"肉体。

六、作为中华民族、炎黄子孙的个体,树立学习民族文化的盲目和自尊,深入了解内涵,特别是了解"修身"、"立德"等传统道德文化关于为人处世的阐述,指引立身行事,潜移默化成本人的生活态度和处事习气,"化"于日常学习、生活、工作,能够进步内在涵养、发明无限社会价值。


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