一、是接纳情绪。

你只有真正和孩子站在一起，感同身受，接纳理解，和他一起直面问题，然后和他一起想办法，找到适合他的学习方法，才能真正帮助他走出困境。而很多家长的做法却是火上浇油，比如唠叨、抱怨、指责、打骂，只知道提要求，不知道给帮助，没有好办它法。可想而知，孩子会有什么情绪，会有什么状态？

二、是抓大放小。
已经落后很多的孩子，一定有很多问题。家长就不能事无巨细，盯着所有问题，必须抓大放小。
不管有多少问题，只能一个一个解决。能不能从眼前的问题开始?能不能先解决一个问题?能不能先取得一点小进步?落后的学生要想逆袭，就像一个追击问题，必须付出更多努力，用更好的办法。越是这样，越不要好高骛远、急于求成，越要稳扎稳打、步步为营。不只是高考，人生也是如此。
贪多嚼不烂，欲速则不达。

三、是建立自信。
已经落后很多，怎么建立自信?就是找到最小、最容易着手的地方，让孩子获得学习的成就感。
我讲过很多次:把大问题拆解成小问题、把复杂问题拆解为简单问题、把多步任务拆解为单步任务，问题越小、步骤越少，越容易做到，做到就会带来成就感，成功会带来自信。
从小的地方找到学习的自信，才能一点一点挑战更大的难题。
学习这件事，不怕慢，就怕站，更怕走弯路，走岔路。