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[行业动态] 荀子讲人性恶（下）[2017-11-02]: 荀子讲人性恶，而圣人有见于人性之恶所可能招致的潜在社会危机，故制礼义以示分别，确立社会的次序。

[行业动态] 荀子讲人性恶（上）[2017-11-01]: 荀子讲人性恶，而圣人有见于人性之恶所可能招致的潜在社会危机，故制礼义以示分别，确立社会的次序。

[行业动态] 孔、孟的“仁”那么荀子的“义”呢[2017-10-31]: 相对于孔、孟的仁政，荀子的政治哲学体系则可称之为义政。“义”是荀子思想中的核心价值观念，主要具有“仁”和“中庸”两个方面的涵义。在其“隆礼重法”的制度设计中，“仁”和“中庸”具体化为民本、尊君、人治与制度公正四个方面的制度伦理蕴涵。四者既彼此制约，又交互补充，共同维持着荀子礼法制度设计与运行中的价值均衡，是其义政思想的主要体现。荀子的义政思想实质是一种和谐政治思想，对今天的执政制度伦理与和谐政治文化建设有一定的启示。

[行业动态] 经典明德明理教育——国学《大学》[2017-10-30]: “一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱；其机如此。”

[行业动态] 国学经典明德明理教育——《大学》[2017-10-28]: 《大学》开篇在讲了大学之道、明明德、亲民、止于至善等纲要以后，接着讲“知、止、定、静、安、虑、得”的内明时间。依据上面的剖析，我们以为“七证”的时间与诚意及正心相关。读《大学》诚意章的内容，从“毋自欺”到“慎其独”；从“商讨揣摩”到“有斐君子”；从“自明”到“日新”无不在提醒一个至善的道德境地。那样的一个境地，在未有生民以来就与天地同在，只不过人们在偏离正道的时分远离了它。

[行业动态] 经典教育国学【大学之道】——用国学机来听[2017-10-27]: 我们还能够将“人”的生命主体一分为三：一、独立世界的生命，主讲诚意与正心；二、血缘关系的生命，主讲修身与齐家；三、公共空间的生命，主讲治国、平天下。无疑，这三样环境又相互影响，同时变现出种种现象。如此，《大学》将率领我们从一个个细目动手，犹如将路上布满的荆棘指了出来，使行人分明被何“物”所阻，进则走向大道。

[行业动态] 睡前听国学机讲国学故事[2017-10-23]: 蓬生麻间，不扶自直；白纱入缁，不染自黑。此言所习善恶，变易质性也。儒生之性，非能皆善也，被服圣教，日夜讽咏，得圣人之操矣。文吏幼则笔墨，手习而行，无篇章之诵，不闻仁义之语。长大成吏，舞文巧法，秉公为己，勉赴权益；考事则受赂，临民则采渔，处右则弄权，幸上则卖将；一旦在位，鲜冠利剑。

[行业动态] 诗教的几大特点[2017-10-21]: 古代诗歌教育特别注重诵读锻炼，非常有利于培育良好语感。

[行业动态] 国学机蕴含的诗歌诗经也可以教育孩子[2017-10-16]: 在有文字记载的历史之前，诗歌教育是什么样子，没有方法说分明，只能凭仗想象去猜想。有了文字记载的历史之后，诗歌教育的内容、方式、作用大致能够说的清——由于有许多时分即便是用文字记载的所谓“历史”也常常极不牢靠。

[行业动态] 国学教育优势国学机[2017-10-13]: 国学机是以国学和早教同时教育形式，国学塑人格，早教育人才正是抓住了孩子时期承受教育快，吸收学问疾速的特性。全球25万多家庭运用，8000多家小学和幼儿园、6000家早教机构、200万孩子和孕妇正在受益。幸福的家庭越来越多，希望您是他们中的一员。

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